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作者:左文亮     时间:2021-03-22

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“我们最初只是想把这次难得的展览机会当作给新生的入学教育。”姚富强说,学生们的热情之高是他始料未及的,20岁的孙健就是其中特别积极的一个。孙健的衣着很时尚,一脸稚气,可他说自己也有过特别苦的日子。“总觉得高三那一年学得特别苦,但那是在参观这次展览之前,现在才知道自己那点苦真的算不了什么!”红四方面军在长征途中使用过的铜锅、翻越大雪山时自制的草鞋和防滑鞋、用废铁片自制的双嘴水壶……几乎在每个展柜前,孙健都会聚精会神地驻足很久。

产品缺陷、机动车交通事故、医疗事故、环境污染……近年来,百姓身边的民事侵害时有发生,案件逐年增多。制定一部侵权责任法,不仅直接关系每个人的人身财产保护,也是加快制定民法典进程的重要一步。

记者:很多专家都提到过大学要有所创新就必须有办学的自主权,那么如何处理学校和政府的关系?大学应该有什么样的自主机制?

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上海交通大学针对研究生年龄差距大、组织结构分散、人际交往面窄、科研学习任务重等特点,从2006年将国际盛行的“体验教育”理念和做法引入校园,采取“从做中学,从学中悟,从悟中行”的模式,强调“体验”和“先行后知”,创新研究生思想政治教育的方式方法,大力推行“四大计划”的培训——“阳光计划”、“舵手计划”、“星空计划”、“心灵田园计划”,实现了“体验式教育”在研究生各类群体中的全面覆盖,收到了积极的教育成效。

王世龙:在素质教育发展和新课程改革的形势下,当前的校园文学特别是中学的校园文学呈现着强劲发展的势头,和上世纪80~90年代相比,主要有以下几个特点:一是校园文学在学校课程中的地位得到了国家课程标准的承认。在教育部颁发的《全日制义务教育语文课程标准<实验>》和《普通高中语文课程标准<实验>》两个文件中,都把组织文学社团作为语文课程的组成部分,提出了开展校园文学活动的若干具体方案。在作为国家教材编写、教学、评估和考试命题依据,国家管理和评价课程的基础的国家课程标准中出现这些提法,其意义自不待言。二是校园文学及其成果得到了社会各方面的广泛关注。仅在2010年全国各高校自主招生录取简章中,就有40多所院校明确地把文学、写作才能如大赛获奖、出版著作、发表作品等列入条件,其中大部分学校是理工类院校,足见重视人文素质已成共识。三是校园文学活动对学科教学和学校教育的渗透和推进达到了新的程度。它不仅促进了大语文教育、语文大课堂这些新的语文教育理念和模式的形成和发展,而且进入到生命教育、人格培养等较深层次的人文教育,还带动起“文学校园”、“书香校园”的建设。四是校园文学活动的手段、方式及质量有了巨大的进步。但是,校园文学的发展还存在着严重的不平衡,由于应试教学的急功近利思想,还有不少地方对校园文学的价值缺乏认识。有的学校不能做到持续发展,往往随学校人事的变更而起伏生灭。在校园文学活动中,一些学生文学阅读的品位和文学写作的倾向也还存在着偏差。

各级教育部门和各地学校结合实际,积极行动,注意整改,狠抓落实。胡总书记的重要讲话发表后,咸阳市秦都区教育局立即行动,精心部署,把学习讲话精神与当前各项教育工作紧密相连,以“五个结合”为突破口,迅速在全区范围掀起了学习贯彻总书记讲话精神的热潮。一是把学习贯彻讲话精神与解放思想大讨论活动相结合,组织全系统利用一个月的时间,以总书记讲话精神为指导,围绕11个方面的重点内容进行讨论;二是把学习贯彻讲话精神与庆祝教师节活动相结合,9月9日召开了庆祝教师节茶话会,向全区广大教育工作者印发了慰问信2000余份,表彰奖励了优秀教师和先进教育工作者71名;三是把学习贯彻讲话精神与调整全区教育工作思路相结合,全面推行“四制”改革,着力提高教育质量,认真解决发展中的重点、难点问题;四是把学习贯彻讲话精神与全区政风行风测评活动相结合,制作展版30余块,印发宣传资料2000多份,集中宣传总书记讲话精神、教育工作的优秀成果及工作设想;五是把学习贯彻讲话精神与提高师德师能相结合,全系统以贯彻落实总书记的“四点希望”为重点,积极开展教学能手比赛、师德讲演赛、师德征文、送教下乡、城乡教育交流等活动,深入探究新时期加强师德师能建设的方法、措施,切实加强教师队伍建设。

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10日,国内首家全免费为贫困农民工子女提供中等职业技术教育的学校--北京百年职校举行了第二期学生毕业典礼暨第四期新生开学典礼。

一名钢琴过了10级的孩子,当被问到怎么读琴谱时,却结结巴巴,说不清楚。这不是什么天方夜谭,而是媒体报道的、在我们身边发生的事实。有人会说这只是个例,不具代表性,但只要稍加留心便可发现,这种高“级”低能的琴童随处可见。人们不禁要问:我国的钢琴教育怎么了?为何会出现这种令人无语和汗颜的现象?

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  据新加坡《联合早报》报道,20年前新加坡大部分家庭讲方言或华语,家长们担心孩子上学之后,因为英文不好,跟不上学习的进度,很多人为孩子的前途,开始和孩子讲英语。如今,家长对教育最大的焦虑,不再是担心孩子的英文不够好,而是担心他们的华文不行。根据记者最新调查,讲英语家庭确实不少,但是这些以英语为主的家庭不完全与华文华语隔绝,他们甚至因为担心孩子学不好华文,努力在生活之中增加“华文”的成分。

武都二中考生李明对记者说,今年灾区17县的高考录取率为44.5,比非延考区高2个百分点,他觉得把握较大。

5月14日下午,东莞理工学院学术委员会针对该校某二级学院负责人被举报学术造假是否属实问题,进行表决。最终投“不属实”的占了大多数,学术委员会裁定举报不实,并称接下来对举办者要进行处理。(南方日报5月15日)

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